Вы когда–нибудь отмечали день числа Пи? А учили тему «Дроби» при поедании пиццы? А на научном пикнике отдыхали? Что-то мне подсказывает, что все ответы будут отрицательными..
Если вам тяжело давалась математика в школе, то я с удовольствием знакомлю вас с Галиной Годованной.
– «Я закончила Харьковский институт радиоэлектроники и работала программистом, а потом пришла к тому, что стала заниматься внешкольной математикой с детьми»,- рассказывает Галина. Я учу детей не просто таблице умножения или как правильно складывать дроби. Я учу мыслить, учу решать задачи, понимать их. Обязательно к каждой задаче мы рисуем схему или чертеж. Очень важный момент это проверка решения. Бывает, что дети торопятся написать ответ, не полностью прочитав условие. Поэтому я обращаю внимание, что не нужно торопиться, лучше перечитать еще раз, более вдумчиво.
– Скажите пожалуйста, а не было конфликта интересов у детей с вами и их учителями в школах? Методы и пути решения, все-таки разные.
К счастью, такого не случалось ни разу. Я преподаю для младших классов, и в свой адрес я только слышала благодарности от родителей. А учителя отмечали что дети «выросли», повысили свои знания и оценки. Иногда была критика от коллег. Хочу отметить, что европейские преподаватели мой подход оценили довольно высоко. Трижды я была в десятке победителей, среди 500 образовательных проектов, представленных преподавателями естественных наук. Я была приглашена в Италию и в Германию для проведения выставок «Увлекательной Математики» для детей и их родителей.
Мной, в соавторстве, написана и издана книга «33 увлекательные истории о математике с Максом – муркотиком». Это изложение школьного курса математики за 5-6 класс в виде весёлых приключений. Готовится к изданию книга для 1-4 классов.
– Чем удивляете своих учеников? Какие методики используете при изучении математики?
Много раз проводили с детьми интерактивные выставки. Что это такое? Например, была выставка «Сладкая математика». Брали обычную задачу, типа: « На заводе было 38 станков…и переделывали в «У девочки Маши было 38 конфет, а у мальчика Пети на 12 конфет меньше…». Вот такие «вкусные подсчеты» получались. Дети готовили выступления вместе с родителями, защищали свои проекты.
Также отмечали «День числа Пи», «Мои мечты о космосе» «Волшебная геометрия».
Считаю очень важным, чтобы родители вместе с детьми решали задачи, ребенку будет интересно учиться. Он видит, что самому важному человеку в его жизни так же интересна математика. Значит, у него будет стимул решить задачу, решить пример, показать свои знания и умения.
Мы регулярно проводили математические олимпиады для детей в Малом Каразинском университете. И решили те же задания дать и их родителям. Очень ответственные родители были, решали, спорили, потом узнавали ответы. И что интересно, ни одного математика среди них не оказалось.
– Вы проводите свои занятия сейчас? В каком формате?
С 2020 года я перешла к занятиям онлайн, потому что многие родители хотели записать детей ко мне, но не имели возможности возить на занятия. У меня занимались дети из многих городов Украины, а также США и Гибралтара. Мы с детьми сравнивали, сколько стоит мороженое в Харькове и Нью-Йорке. При этом осваивали действия с десятичной дробью. Составляли задачи на движение по Одессе и Вашингтону, с учетом единиц измерения в разных странах. Такая математика всем полезна и интересна!.
Я с большим удовольствием приглашаю в мою Онлайн-школу Увлекательной математики ребят 5-12 лет. Школа работает по авторской методике. Преподавание ведется на русском языке, термины дублируются на иврите и английском. К любой задаче мы всегда рисуем схему, делая решение понятным.
Я считаю, что решая веселые и нестандартные задачи, дети, таким образом, обязательно «подтянут» и школьную математику. Наши занятия проходят «онлайн», в группе 6-8 человек.
На занятиях с моими ребятами мы учимся понимать математику, чувствовать её во всём, что нас окружает, знакомимся с математическими чудесами и укрепляем веру в силу своего разума!
Кроме онлайн занятий, я провожу в Израиле оффлайн – встречи. Провела серию мастер-классов в детских клубах. Еженедельно провожу встречи с «Увлекательной Математикой» для детей 5-12 лет и их родителей.
– Что вы можете посоветовать тем, кто говорит, что математика- это сложно , страшно и непонятно?
Кому-то достаточно рассказать, где математика применяется в обычной жизни. Можно показать несколько простых бытовых ситуаций, где без математики просто никак. Например, вы видите в кафе две пиццы разных диаметров — 30 см и 40 см, одна пицца стоит 40 шекелей, а другая — 70 шекелей. Какую пиццу выгоднее купить? Даже если вы забыли формулу площади круга, несложно найти ее в интернете. Подставив в формулу диаметр каждой пиццы, мы увидим какую лучше купить.
А кого-то и вовсе можно заинтересовать и увлечь математикой самой по себе — ее внутренней красотой. Из таких детей часто вырастают настоящие математики.
И смею вас заверить: когда мы делаем ставку на понимание, математика перестает быть страшной и становится увлекательной!
От автора: Позволю себе небольшой отзыв о занятиях в Онлайн-школе. Моя дочь учится во втором классе, и по приглашению Галины мы подключились к одному из занятий. Как раз на примере разрезанной пиццы ребятам объясняли дроби. Занятие проходило очень весело, увлекательно. Дети сыпали терминами и на русском и на иврите, спорили, прикидывали варианты решения и это 2-3 классы! Поэтому всем родителям у кого дети посещают начальную школу, я очень советую Галину Годованную и ее увлекательную математику.
Связаться с Галиной можно :
https://www.facebook.com/halyna.hodovan
2×2.org.ua (сайт с расписанием и примерами занятий)
WatsApp 0533609247
Инна Гутман
Вся полезная информация о ситуации в Хайфе и важные новости, анонсы мероприятий и экскурсий на ваш телефон через сеть Вотсап Здесь или на нашем Телеграм-канале ЗДЕСЬ
