Ребёнку трудно сосредоточиться в классе, он легко отвлекается или не может удерживать внимание при чтении? Прежде чем спешить думать о СДВГ, важно проверить, что изменилось. Чрезмерное использование экранов, недостаток сна и эмоциональная перегрузка могут вызывать проявления, похожие на симптомы СДВГ. Перед началом учебного года — несколько вопросов, которые стоит задать родителям. Автор: д‑р Коби Бен Наим, специалист по детской медицине, Институт развития ребёнка Йокнеам, «Клалит» округ Хайфа и Западная Галилея.
Мы живём в эпоху, которая бросает вызов способностям внимания у детей и взрослых. Количество стимулов, их интенсивность и скорость смены не дают мозгу отдыха и утомляют «мышцу внимания». Система внимания должна фильтровать, сортировать и обрабатывать множество внешних и внутренних стимулов. Она развивается годами — от внутриутробной жизни до зрелости — и, как любая система организма, нуждается в подходящих условиях и здоровой среде.
Ребёнок невнимателен. Как влияет чрезмерное использование экранов?
Не всегда можно отличить трудности внимания, вызванные чрезмерным использованием экранов, от СДВГ, поскольку внешние проявления могут быть одинаковыми: трудности удержания внимания и высокая отвлекаемость в занятиях, не связанных с экраном.
Если у ребёнка не было значимых проблем с вниманием до того, как использование экранов стало чрезмерным, и если в периоды без экрана наблюдается заметное улучшение, можно предположить, что речь не обязательно идёт о нейроразвитийном нарушении, а о вторичном эффекте чрезмерного использования экранов.
Типичный пример: дети, которые раньше читали с удовольствием, но после чрезмерного потребления контента на экранах перестали читать и начали жаловаться на сильную отвлекаемость в классе.
Приглашаем присоединиться к нашей группе в Телеграме “Афиша. Хайфа. Крайот и окрестности”. Мы ЗДЕСЬ
