Эта история всколыхнула всю Хайфу (и наверное не только) - дети играли в заброшке и одна из девочек сорвалась с высокой качели и потеряла сознание. Когда у нее начались судороги - дети испугались и вызвали скорую. Об этом тут же написали в соцсетях. “Это моя девочка” - написала вскоре владелица студии RIMOroom Инга Волокин. Девочка постепенно восстанавливается, а мы хотим помочь Инге, поддержать ее морально. Давайте познакомимся, если вы еще не знакомы, с ее бизнесом. Эту беседу мы записали задолго до происшедшего, но сейчас она видится в другом свете. Дети - самое дорогое, что у нас есть.
Итак, Art space RIMOroom — это уникальное, аутентичное творческое пространство в Израиле, созданное Ингой Волокин в 2014 году.
Это не цветные стены и облитые краской дети, раскачивающиеся на качелях под потолком. Хотя и это бывает при особых случаях. Это полноценное учебное заведение, где есть порядок, структура, программа и профессиональный штат педагогов.
Автор: Наталья Пигулевская
Мы встречались с хозяйкой студии Ингой несколько лет назад - тогда ее студия выглядела совершенно иначе. Сейчас это огромное пространство, украшенное затейливыми и очень талантливыми работами учеников, пространство, полностью посвященное творчеству, организации которого Инга посвятила более 12 лет.
— Инга, 12 лет — это же огромный отрезок жизни. За это время менялись тренды, технологии, а последние годы принесли много нестабильности, особенно молодым эсекам. Что остается главным «якорем» твоей студии, благодаря которому дети и взрослые продолжают приходить в RIMOroom как в безопасное место?
— Мы сами создаем эту стабильность. Если постоянства нет нигде, то у нас, скорее всего, идут занятия))
Скорее всего, работает лагерь и в духовке готовится картошка по-деревенски)). Так что и дети, и взрослые чувствуют, что студия и для нас самих является опорной точкой. Устойчивой во время любой тряски.
— В условиях постоянного стресса и перманентной военной обстановки творчество перестает быть просто хобби. Как искусство помогает детям справляться с тревогой, когда слов для переживаний не хватает?
— Тут как раз работают идеи арт- и трудотерапии.
Наши проекты (задания) я строю таким образом, что ученик полностью погружается в творческий, познавательный и рабочий процесс. Часто одного урока хватает, чтобы хорошо перезагрузиться.
Да и мы сами, преподаватели, устраиваем себе внутренние арт-посиделки за глиной или рисованием, чтобы передохнуть, переключить sensations, сменить ритм и расслабиться.
— Актуальный вопрос: в студии преподают на русском или на иврите?
— Обязательное условие для штата RIMOroom — говорить и на русском, и на иврите. Бонусом мы говорим на украинском, английском, белорусском. А в ситуациях, когда дети разговаривали на других языках, нам всегда помогали родители)
Так что «языковой барьер» — не проблема. Мы принимаем всех, кто хочет учиться, и отлично справляемся на самых разных языках.
— Я знаю, что вы работаете с особенными детьми. Что нужно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя принятым в коллективе и успешным?
— Это особенность нашей программы обучения. Благодаря той системе, которую мы выстраиваем на уроке, все работают в едином русле и темпе, а результаты всегда прогнозируемы и прозрачны.
У нас не часто проходят часы свободного рисования, где в рамках группового занятия сложно просчитать начало и конец работы каждого ученика. Обычно это конкретная тема урока, насыщенная техническими упражнениями, объяснениями и практикой. А количество практики со временем действительно переходит в качество!
Поэтому на занятиях мы не допускаем явных различий между учащимися чисто по техническим причинам. Так дети не конкурируют, а взаимодействуют. Не завидуют, а подбадривают друг друга. Не замыкаются, а помогают. Этот метод показывает максимально положительную динамику развития — как личного, так и в коллективе.
— Детям разных возрастов нужен разный подход: от игровых процессов до академических постановок. Как это происходит в RIMOroom?
— Все верно. Мы разделяем учеников на группы (иногда по возрасту, но чаще по их умениям и способностям на момент распределения). Таким образом, все пришедшие на конкретный час работают в своих группах по своей программе. Таких групп одновременно может быть до четырех. То есть младшие, средние, старшие и, например, группа лепки или рукоделия могут заниматься параллельно. У всех своя нагрузка, соответствующая задачам.
— Судя по вашей галерее, вы работаете с самыми разными материалами — от графики до смешанных техник, от живописи до глины, фактурных паст и цифровой графики. Почему ребенку (и взрослому) сегодня так важно работать именно руками и чувствовать физическую материю?
— Я думаю, не только сегодня, но и вчера, и завтра особенно. Уровень развития мелкой и крупной моторики существенно снизился по очевидным причинам: технологии и гаджеты.
Технологии упростили жизнь, гаджеты дают быстрый дофамин, а уровень развития моторики стремительно падает — мы просто перестаем работать руками и испытывать любопытство к жизни. При этом с точки зрения нейробиологии и физиологии связь между движением пальцев и развитием мозга — не метафора, а прямой анатомический факт.
Поэтому любая физическая, творческая деятельность полезна и важна абсолютно в любом возрасте.
— Скажи, вспоминается ли тебе конкретная история, когда занятия в студии кардинально изменили состояние ребенка — помогли раскрыться, снять зажим или обрести уверенность?
— О, да! Я помню много таких историй. Они похожи и уникальны одновременно. Не буду перечислять имена — многие со мной на связи до сих пор!
Это те дети, которых не брали в другие кружки, им откровенно отказывали, ссылаясь на «неадекватное поведение»; дети, которые не могли оторваться от ноги родителя и из-за этого не могли заниматься в других местах; дети с реальными диагнозами, которым сложно поддерживать коммуникацию и которым нужны особое внимание и чутье; подростки, которые смогли поделиться своими переживаниями, трудностями и горестями; взрослые, которые приходили иногда просто побыть со мной и поговорить.
Ребята, вы удивитесь, но я всех вас помню и люблю. Вам привет! Со многими мы продолжаем рабочие встречи.
Одному из особенных детей, который начал заниматься у нас в 5 лет, сейчас уже 17. Он активно рисует и лепит. Мы вышли из замкнутого круга повторяющихся паттерновых рисунков, и сейчас он рисует все что угодно — делает очень хорошие работы. Я горжусь каждой из этих встреч.
— Что видит родитель, когда впервые открывает дверь вашей студии? Каковы его вопросы и комментарии?
— Обычно это: «Ооо! Ммм! Ааа!» ))
А потом чаще всего: «А это прямо ученики рисовали? Прямо вот в 5 лет?» Ну или: «А можно урок на видео снимать?» И в конце урока: «Все равно не верю, что он это сам сделал! Спасибо!» )) Ну как-то так обычно.
— Наши дети свободные и бесстрашные, эмоционально раскрепощенные. Интересно, случается ли у них такое явление, как боязнь «белого листа»?
— Да, как ни странно, многие дети в возрасте 5–6 лет приходят уже с некоторыми психологическими страхами вроде: «Ааа! Мне нельзя пачкаться!», «У меня ничего не получится», «Я лучше не буду это делать» и тому подобное. И да, бывают те, кто первое время очень настороженно относится ко всему происходящему.
Но вам лучше вживую увидеть, как работает студия и тонкости нашей работы как педагогов. Это сложно рассказать — проще показать. Мы успешно работаем и с этим.
— Что бы ты посоветовала молодым предпринимателям сегодня?
— Только три вещи. Я на личном опыте знаю, как отменяются или даже не назначаются встречи, когда узнаешь адрес и понимаешь: «Блин, там нет парковки, как туда добраться без машины?!»
Поэтому:
- Локация. Не поленитесь выбрать удобное место для людей в первую очередь. Я очень долго выбирала место для студии — целый год — и проверяла инфраструктуру вокруг него в течение нескольких недель. Итог: к нам легко добираться на автобусе, метроните, есть огромный паркинг, что максимально важно, особенно для родителей маленьких детей.
- Качественная услуга. Ребята, если вы не профи своего дела, никакая платная реклама не поможет! Вы просто не наработаете базу клиентов.
- Команда. Правильно подобранный, вовлеченный в общее дело коллектив.
Эти три составляющие — залог успеха.
— Если бы тебе нужно было описать миссию твоей студии одной емкой фразой — ради чего RIMOroom открывает двери каждый день уже 12 лет подряд, — как бы она звучала?
— Маленькое зернышко в удобренную почву.
Добро пожаловать!
От автора: мы думаем, что Инге сейчас важна любая помощь и поддержка - приходите в студию, записывайтесь на занятия - +972 58-666-1985 rimoroom.com
https://www.instagram.com/RIMOroom_ingavolokin/
Приглашаем присоединиться к нашей группе в Телеграме “Афиша. Хайфа. Крайот и окрестности”. Мы ЗДЕСЬ
